De Modelos de Fábrica a Educación Progresista
La evolución de la educación pública ha sido moldeada por dos fuerzas aparentemente opuestas: el modelo de fábrica y la educación progresista. Este análisis detallado explora cómo los progresistas capturaron la educación pública y cómo la inspiración inicial de reformadores educativos llevó a la creación de un sistema que, en muchos aspectos, trata a los estudiantes como mercancías para el Estado. El modelo de fábrica en la educación se remonta a la Revolución Industrial, cuando las fábricas adoptaron la producción en masa. Inspirados por la eficiencia y la estandarización de la producción, los reformadores educativos vieron en este modelo una forma de estructurar las escuelas. Este enfoque se basa en controles rígidos, una estructura jerárquica y la estandarización del contenido. A medida que la sociedad avanzaba, los progresistas vieron una oportunidad para transformar la educación. Motivados por el deseo de crear ciudadanos críticos y participativos, se propusieron romper con la